LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DEL PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

IUTEB PNF EN INFORMÁTICA

PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICO I

TRAYECTO I    SEMESTRE 1

EL LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

GRUPO NRO. 5                                     SECCIÓN: 4M-INF-I

BACHILLERES                                     C.I.

ERICK FLORES                                      25.036.498

JEFFERSON ALFARO                          25.087.093

ÁNGEL RAMOS                                             25.361.387

MARÍA CASTILLO                                          26.512.109                

TUTOR TÉCNICO:                                    TUTORA ACADÉMICA:

JOCENH BLANCO                                     MSC CARMEN DÍAZ

CIUDAD BOLÍVAR, OCTUBRE 2014

ASPECTOS BÁSICOS A REGISTRAR

1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL BR “FELIPE HERNÁNDEZ”

2.- LUGAR: AULA DE 5^TO GRADO SECCIÓN “A”

3.- FECHA: 08-10-2014

4.- ASISTENTES: INTEGRANTES DEL GRUPO:

ERICK FLORES

JEFFERSON ALFARO

ÁNGEL RAMOS

MARÍA CASTILLO

5.- ATENDIDOS POR: MILAGRO VELÁSQUEZ (TUTORA INSTITUCIONAL)

6.-PUNTOS TRATADOS: RECOPILACIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN ACERCA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA IDENTIFICAR PROBLEMAS Y POSIBLES SOLUCIONES.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

SECTOR: CASANOVA NORTE

PARROQUIA: MARHUANTA                                                    LOCALIDAD: CIUDAD BOLÍVAR

MUNICIPIO: HERES                                                                     ESTADO: BOLÍVAR

 TIPO DE INSTITUCIÓN

PUBLICA: SI   X         NO        

                       

DEPENDENCIA:   NACIONAL               ESTATAL X           MUNICIPAL

PRIVADA: SI             NO  

DEPENDENCIA: NACIONAL           INTERNACIONAL               CONVENIO

 DETECCIÓN DE LAS NECESIDADES

CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD O INSTITUCIÓN  BENEFICIARIA DEL PROYECTO:

LA INSTITUCIÓN U.E.E BR. “FELIPE HERNÁNDEZ” CUENTA CON UNA INFRAESTRUCTURA AMPLIA CON CAPACIDAD EN CADA AULA PARA 40 ESTUDIANTES, POSEE COMEDOR Y UNA SALA DE COMPUTACIÓN; QUE NO SE ENCUENTRA OPERATIVA DEBIDO A NO TENER DOCENTE DE COMPUTACIÓN, TIENE SERVICIOS DE AGUA POTABLE, EN CISTERNAS Y  ELECTRICIDAD Y CARENTE DE ACCESO A INTERNET.

ÁREA: SABERES Y SOCIAL (HARDWARE Y SOFTWARE)

PERSONAS RELACIONADAS CON ESTE PROYECTO: LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO SECCIÓN “A”, LA DOCENTE Y TUTORA INSTITUCIONAL “MILAGRO VELÁSQUEZ”, EL TUTOR TÉCNICO “JOCENH BLANCO” Y LOS INTEGRANTES DEL GRUPO Nº 5 DE PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICO I DE LA SECCIÓN 4M-INF-I.

RECURSOS EXISTENTES:

HUMANOS: ALUMNOS Y ALUMNAS, DOCENTE DEL 5TO GRADO SECCIÓN “A”

MATERIALES: 25 PORTÁTILES CANAIMA

ECONÓMICOS: NO

FUENTES DE INFORMACIÓN

VIVAS: (PERSONAS DE LA INSTITUCIÓN  QUE CONOCEN SUS CARACTERÍSTICAS, DATOS, ANÉCDOTAS):

DOCENTE MILAGRO VELÁSQUEZ, DIRECTOR ILVEN CHIRE Y PERSONAL ADMINISTRATIVO.

IMPRESAS: (LIBROS, FOLLETOS, INFORMES, TESIS, FOTOGRAFÍAS, MAPAS, PLANOS):

INFORMACIÓN SOBRE LA HISTORIA Y MAPAS DE LA INSTITUCIÓN.

AUDIOVISUALES: (PELÍCULAS, DOCUMENTALES, VIDEOS): NO

ELECTRÓNICAS: (PÁGINAS WEB, PUBLICACIONES EN LÍNEA, BASES DE DATOS, ARCHIVOS DIGITALES):

BLOG DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCIÓN EN RELACIÓN AL SOFTWARE Y AL HARDWARE?

EL QUE CIERTOS EQUIPOS NO CUENTAN CON EL SOPORTE TÉCNICO DE SOFTWARE Y HARDWARE ADECUADO; EN LA SALA DE COMPUTACIÓN Y LAS CANAIMAS DE LOS NIÑOS, ASÍ COMO LOS EQUIPOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DIRECTIVO.

¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCIÓN EN RELACIÓN A LA INFORMÁTICA Y LA TELEMÁTICA?

EN LA INFORMÁTICA, EL NO TENER DOCENTE DE COMPUTACIÓN PUES SE DESAPROVECHAN LOS EQUIPOS DE COMPUTACIÓN.

EN LA TELEMÁTICA, EL NO CONTAR CON SALA DE TELEMÁTICA EN LA INSTITUCIÓN Y NO TENER DE ACCESO A LA INTERNET.

¿CUÁLES ASPECTOS LE PREOCUPAN A LA  INSTITUCIÓN EN RELACIÓN AL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO?

NIÑOS QUE NO CUENTAN CON SUS PORTÁTILES CANAIMA, Y OTROS QUE POSEEN PORTÁTILES NO OPERATIVAS DEBIDO A INCONVENIENTES EN EL SOFTWARE O HARDWARE.

¿TIENEN ALGUNA RELACIÓN DICHOS ASPECTOS?

SI, LAS CARENCIA DE LAS CANAIMAS DE LOS NIÑOS VIENEN DADAS POR NO TENER UN ENTORNO DE INFORMÁTICA O TELEMÁTICA, EN EL CUAL SE LES SOLUCIONEN LAS DEFICIENCIAS QUE PRESENTAN SUS PORTÁTILES CANAIMA.

¿CUÁLES HAN SIDO LOS INTENTOS PARA SOLUCIONARLOS?

LA ASIGNACIÓN DE UN DOCENTE DE COMPUTACIÓN Y EL TRATAR DE PODER CONTAR CON SERVICIO DE INTERNET.

¿LA INSTITUCIÓN HA TENIDO CONTACTOS CON LA INFORMÁTICA?

SI X                  NO

¿LA INSTITUCIÓN HA TENIDO CONTACTOS CON LA TELEMÁTICA?

SI                   NO X 

¿VISITAN A ESTAS INSTITUCIONES?

SI  X                   NO

        

¿CON CUANTA FRECUENCIA ASISTEN?

1 VEZ DIARIA                1 VEZ SEMANAL   X         1 VEZ MENSUAL    OTRA:

TIENEN CONEXIÓN DE INTERNET?

SI                  NO  X  

RESUMEN

TÍTULO DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICO I

ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA EN EL SISTEMA OPERATIVO CANAIMA A ALUMNAS Y ALUMNOS DEL  GRADO 5^TO GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL BR. “FELIPE HERNÁNDEZ”, BENEFICIARIOS DEL PROYECTO EDUCATIVO CANAIMA.

¿POR  QUE SE REALIZARA?

POR LA NECESIDAD QUE  PRESENTAN LAS ALUMNAS Y ALUMNOS DE CONOCER Y APRENDER A USAR CORRECTAMENTE SUS CANAIMAS.

¿PARA QUÉ?

PARA ALFABETIZAR TECNOLÓGICAMENTE A LOS ALUMNOS DEL 5TO GRADO SECCIÓN “A”

¿DÓNDE?

EN LA INSTITUCIÓN “UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL BR. FELIPE HERNÁNDEZ”.

¿CUÁNDO?

DURANTE LOS MESES DE “ENERO - FEBRERO” DEL AÑO 2015.

¿CÓMO?

MEDIANTE DE CLASES DE LA MANO DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS QUE SE IMPARTIRÁN A LAS ALUMNAS Y ALUMNOS DEL 5TO GRADO SECCIÓN “A”.

¿CON QUIENES?

LOS INTEGRANTES DEL GRUPO Nº5 DE PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICO I DE LA SECCIÓN 4M-INF-I Y LAS ALUMNAS Y ALUMNOS DEL 5TO GRADO SECCIÓN “A” CONJUNTAMENTE CON LA DOCENTE (TUTORA INSTITUCIONAL).

¿CON QUE?

CON LAS CANAIMAS EDUCATIVAS, RECURSOS AUDIO VISUALES E INFORMACIÓN IMPRESA.